Декоративно-прикладное искусство

Декоративно-прикладное искусство (от лат. «Decorare» - украшать) - раздел декоративного искусства, охватывающий ряд отраслей творчества, которые посвящены созданию художественных изделий, предназначенных не только для удовлетворения непосредственных, утилитарных потребностей, но и для украшения жилища, архитектурных сооружений, парков, скверов и другое. В декоративно-прикладного искусства принадлежат художественно выполненные мебель, посуду, одежду, ковры, сети, ювелирные выборы, игрушки и другие предметы. В Украине исторически сложились центры декоративно-прикладного искусства в Косово, Яворове, Опишне, Решетиловке, Дибинцях, Ичне, Дегтяря, Петриковке, Бубновке, Клембивци, Кролевце и других населенных пунктах. В 20 - 30 годах XX века развиваются народные художественные промыслы по изготовлению батика, который был известен в Украине еще с XVIII века, (из стекла, дерева, глины), гобеленов, ковров, сетей, хрустальных и ювелирных изделий.

Декоративный рисунок как составная часть декоративно-прикладного искусства назначен, вместе с другими выразительными средствами этого вида изобразительного искусства, удовлетворять эстетические потребности людей. К специфическим видам декора относятся изображения сюжетов, символов и орнамента.

Сюжетное изображение - это композиция, нанесенная на поверхность предмета (ящик, ваза, кувшин и т.д.), которая воспроизводит определенное явление, событие, конкретного человека или вещь.

Символическое изображение (от греч. «Symbolon» - условный знак, примета) - воспроизведение условного образа, который обозначает ту или иную идею, понятие (гербы, эмблемы, знаки и т.д.). Издревле основным видом отделки изделий декоративно-прикладного искусства был орнамент от лат. «Ornamentum» - украшение) - узор, построенный на ритмически организованной сочетании изобразительных элементов, выполненных средствами живописи, отопления, резьбы, интарсии, графики и т.п..

Замкнутым орнаментом называют узор, в группированным в замкнутых формах - кругу, квадрате, прямоугольнике. Орнаментальной лентой называют узор, декоративные элементы которого создают ритмический ряд с открытым двусторонним движением, которое вписывается в ленту. Существуют симметричные орнаментальные ленты строящихся вдоль или поперек оси симметрии.

Сетчатым орнаментом называют узор, элементы которого расположены по всей поверхности. Он используется для оформления одежды, интерьера помещений и т.п..

По изобразительным началом различают орнаменты: растительные, геометрические и тератологические (от греч. «Teras» - чудовище) - стилизованное изображение сказочных зверей, птиц, переплетений растительных и животных мотивов, иногда этот орнамент называют зооморфным (от греч «zoon» - животное + " Morph »- форма).

Рисунок или узор, украшающий то или иное изделие декоративно-прикладного искусства, независимо от своего содержания, должен соответствовать определенным требованиям. Успешность овладения детьми декоративным рисованием требует решения низкие задач.

Средняя группа. Первое знакомство детей с особенностями декоративного рисования осуществляется в средней группе детского сада. Обогащение представлений о назначении декоративного рисунка, воспитание эстетического отношения к изделиям декоративно-прикладного искусства происходит на основании сравнительных характеристик внешнего вида различных предметов быта, образцов национальной одежды, оформление фасадов и интерьеров жилых и общественных сооружений.

В процессе обследования тех или иных образцов декоративно-прикладного искусства следует обратить внимание детей на особенности элементов узора, упрощения их формы по сравнению с реальным предметом; соподчинение зависимости от выполняемой функции - главные и второстепенные, средства их выделения - размером, цветом и местом на плоскости : порядок композиционной организации - ритм, построенный на строгой метрической основе, симметрия. Первые задачи, которые предлагаются детям на этом этапе, направленные на создание орнаментальных лент, посвященных растительным мотивам.

Старшая группа. Следующее усложнение задач декоративного рисования заключается в формировании у детей представлений о изобразительные и выразительные особенности наиболее распространенных в Украине его стилевых направлений и использовании наиболее посыльных из них в практической деятельности. Кроме того, детям предоставляется возможность украшать предметы, различные по назначению и конструктивным строением.