Методики раннего развития

Учиться никогда не рано - обзор методик раннего развития

Без преувеличения все родители хотят видеть своих детей эрудированными, образованными и всесторонне развитыми. Однако в современном мире рамки и границы эрудированности движутся так быстро, что система образования зачастую просто не успевает адаптироваться к изменениям. Именно здесь пригодится родителям, которые заботятся о будущем своих детей, и становятся методики раннего развития.

Выбирать раннее развитие или нет - тема отдельного разговора, сейчас же рассмотрим основные методики раннего развития и их отличия.

Методика Глена Домана.

Основная идея. Физическое развитие стимулирует развитие умственное. Приоритет зрительного образа над другими способами восприятия окружающего мира.

Плюсы: Быстрое усвоение больших объемов фактической информации, усиление активности головного мозга, дети начинают рано писать и читать.

Минусы: Развитие основном зрительной сенсорной системы. Знания приобретаются пассивно, ребенок не учится самостоятельно думать.

Методика Монтессори.

Основная идея. "Помоги мне сделать это самому" - взрослые воспринимают ребенка как личность, наблюдают за развитием и корректируют процесс обучения, дают возможность ребенку самостоятельно оценивать свои успехи, тем самым развивая самооценку и уверенность в себе.

Плюсы: Развитие образного мышления, когнитивных способностей. Обучение делится на этапы ("сенситивные" периоды) по возрасту и способности детей воспринимать ту или иную информацию.

Минусы: Игнорирование эмоционального и творческого развития ребенка.

Вальфдорская методика.

Основная идея. Оставлять ребенка в его собственном сказочном мире как минимум до 7 лет. Раннее интеллектуальное развитие считается вредным, потому что вредит развитию образности и воображения.

Плюсы: Акцент на творческом, духовном и физическом развитии. Культивация моральных и этических качеств ребенка.

Минусы: Отрицание идей раннего развития, несколько ниже уровень знаний по сравнению с обычными школами.

Методика Никитиных.

Основная идея. Ребенок играет в развивающие игры вместе с родителями, при этом свободная сама выбирать уровень сложности и расписание занятий. Дополнительный акцент на физическое развитие через закаливание, ограничение в калориях, физические упражнения.

Плюсы: Развитие творческого, образного и логического мышления параллельно с техническими возможностями организма.

Минусы: Неубедительные результаты, возможный вред для психики через спартанский образ жизни малышей.

Система Зайцева.

Основная идея. На кубиках изображены не буквы, а склады. Таким образом ребенок запоминает их звучание и вид и довольно быстро начинает читать.

Плюсы: Подходит для всех детей, быстрые результаты, хорошо комбинируется с другими системами.

Минусы: Возможно переобучение ребенка в садике или школе - поскольку в современной системе образования используется обучение по алфавиту.

Очевидно, что ни одна методика не является на сегодняшний день универсальным, поэтому родители должны хорошо взвесить, какая из методик или их комбинаций подходит больше именно их малышей. А для родителей, которые до сих пор затрудняются выбрать раннее розвитие или нет, существуют школы, которые сочетают элементы раннего развития с дополнительными дисциплинами. Об одной из таких школ мы поговорим в следующий раз.