Необычные сенсорные способности плода

 После рождения ребенка процесс воспитания характеризуется тремя последовательными этапами - впитывание информации, подражание и личный опыт. В период внутриутробного развития опыт и подражание отсутствуют.

 Что касается впитывания информации, то оно - максимальное и протекает на клеточном уровне. Группа французских специалистов разного профиля опубликовала результаты исследования, свидетельствующие о наличии у плода активной сенсорной системы.

 Напомним, что органы чувств и соответствующие центры мозга развиваются уже к третьему месяцу. В течение следующих шести месяцев они совершенствуются и специализируются в соответствии с исполнительными функциями. Зрение, которое невозможно без света, и обоняние, для функционирования которого необходим воздух, находятся в состоянии временного бездействия. Но вкус уже хорошо развит, плод может даже показывать удовольствие, неудовольствие от определенных блюд.
 На сегодняшний день наиболее широко изучены чувствительность и слух плода. Часто родители замечают, что дети распознают музыку или песни, услышанные в пренатальном периоде.

 Причем они действуют на малышей, как успокаивающее средство и могут быть успешно использованы при сильном эмоциональном напряжении. А что уж говорить о том, какое влияние на малыша имеет мамин голос! Ребенок по-разному воспринимает музыку. Бетховен и Брамс на него действуют возбуждающе, тогда как Моцарт и Вивальди успокаивают. Постоянное слушание может стать подлинным процессом обучения.