Ходунки, кенгуру и другие преспособления для детей.

Ходунки, кенгуру и другие преспособления для детей.

Ходунки, детское кресло, «кенгуру» - приспособление для детей

Ходунки

Или служат ходунки только для развлечения или полезны?

Детям они приносят радость. Многие родители помещают своих детей в ходунки, начиная с 5 мес, рассчитывая ускорить стояние и ходьбу.

Что происходит в ходунках?

1) На 5-м и 6-м месяцах ноги ребенка в нормальном положении постоянно согнуты, даже если вы поднимаете ее перед собой. Ребенок еще не в состоянии распрямить их в тазобедренных и коленных суставах. Даже наличие опоры в виде пола не может заставить ребенка выпрямить ноги. При этом она беспомощно повисает в ходунках, склоняясь, как правило, в одну сторону. Такое одностороннее нагрузка не может не сказаться на позвоночнике.

2) В возрасте 7-8 мес постепенно ноги начинают воспринимать весовую нагрузку тела. При этом ребенок сначала становится на носки и только потом начинает опираться на всю ступню. Если весовая нагрузка приходится на ходунки, то замедляется переход от стояния на носках к опоре на всю ступню, что приводит даже к деформации стопы в виде «когтистой лапы». В результате ребенок и дальше будет бегать на носках, не пользуясь ноги. Это создает ей дополнительные трудности в сохранении равновесия при ходьбе. В тяжелых случаях может развиться деформация в виде «конской стопы». В 10 мес ребенок овладевает свободным стоянием и учится сохранять равновесие, используя для этого всю подошву ног. При этом ей требуется свободное пространство как для раскачки вперед - назад, так и для движений вверх - вниз; благоприятном распрямлению ног. Всего этого ребенка лишают ходунки, представляющих собой вариант штанишек. Они принимают на себя вес ребенка, затрудняют опору на всю подошву, лишают ребенка свободного пространства. Оценивая это приспособление, следует всегда ответить на вопрос: не превосходят их недостатки над преимуществами.

3) Как правило, ходунки рекомендуются 8-месячным детям, которые пытаются в этом возрасте впервые встать на ноги. Известно, что в этом возрасте дети могут вытягивать ноги и на короткое время вставать на цыпочки. В нормальных условиях вскоре ребенок переходит к стоянию на полной ступне, чему способствует вес ее тела. Если же ребенка с помощью приспособлений лишают этой возможности, то стояние на цыпочках задерживается. Это касается и ходунков.

4) Задержка с выработкой равновесия. Задержка с переходом к стоянию на полной ступне угрожает и задержкой с выработкой равновесия, так как последнее требует переноса опоры с пальцев на пятку и обратно. Тренируя это умение, ребенок раскачивается вперед и назад. Если же с помощью ходунков она будет лишена возможности раскачиваться, то и выработка чувства равновесия затормозится. Другую возможность для выработки чувства равновесия ребенок приобретает, сгибая ноги в коленных и тазобедренных суставах. Таким образом, она тренирует равновесие по вертикали. Родители убеждаются в этом, наблюдая за постоянными стремлениями ребенка присесть - подняться. Ходунки лишают его этой возможности, удерживая тело на постоянной высоте. Ребенок лишается природных упражнений в наклоны и выпрямления, так же как и возможностей тренировать равновесие.

5) ущерб излишней подвижности ходунков. Исходя из стремления облегчить ребенку овладением ходьбой и бегом, ходунки оснащены колесами. Если, однако, внимательно наблюдать за ребенком в конце первого года жизни, то легко убедиться, что она, начиная ходить, держится за стены, мебель и другие неподвижные предметы, стремясь сначала обезопасить стояния, и лишь затем, шаг за шагом, начинает продвигаться вдоль мебели . Подвижный предмет вселяет в ребенка неуверенность, не приучает ее к уверенному стояния. Кроме того, ходунки, как правило, не предназначены для движения в сторону, ограничивая присущих ей боковых перемещений. Ходунки не способствуют переходу к стоянию на полной ступне, что затрудняет выработку равновесия. Они не обеспечивают ребенку надежной опоры и лишают ее движений в вертикальной плоскости (сгибание - распрямление). Затрудняя естественному развитию движений, ходунки способствуют выработке ненормальной ходьбы.

Детское кресло

Насколько практичны и удобны детские кресла?

Об их практичность постоянно можно услышать от матерей: «Ребенка можно удобно переводить куда угодно. Особенно хорошо, когда я вожусь на кухне, а кресло стоит на кухонном столе. Ребенок находится в поле моего зрения ". Кроме того, распространено мнение, что детское кресло способствует более быстрому развитию ребенка, в частности, сидению.

Критические замечания

Во-первых, нужно отметить, что это приспособление неустойчивое, и существует реальная опасность падения кресла вместе с ребенком через движения малыша.

Во-вторых, кресло зачастую используется с 3-го месяца, когда ребенок только начинает лежать ровно, как на животе, так и на спине. Если в это время разместить ребенка на мягкой, провисающие подложке, не обеспечивает плотной опоры для спины, то она быстро примет косое положение, что неблагоприятно отразится на его позвоночнике. Типичным будет развитие так называемой сидячей згорблености.

С 6-го месяца огромное значение для ребенка получает возможность свободных движений, в частности, поворотов со спины на живот, укрепляющих ее брюшную, спинную и вращательное мускулатуру.

Чтобы представить себя на месте ребенка, попробуйте лечь в шезлонг. Все мышцы окажутся расслабленными. Теперь лягте на пол и попробуйте поднять ноги вверх - вы быстро почувствуете свои брюшные мышцы. Детское кресло не допускает положение на животе, а оно чрезвычайно важно для ребенка, способствуя укреплению его спинной мускулатуры. Чтобы это понять, вам достаточно лечь на пол, опираясь на ладони выпрямленных рук. Вскоре вы почувствуете свои спинные мышцы.

Детское кресло неблагоприятную для развития тазобедренных суставов и мышц нижних конечностей.

К 7-му месяцу жизни ребенок должен научиться разводить ноги и с вывернутыми немного наружу и согнутыми в коленях ногами разрабатывать мышцы тазобедренных суставов. Этой возможности он лишается в детском кресле, сидя в нем косо с опущенными ногами. Вы сможете понять ребенка, если, лежа в шезлонге, попытаетесь поднять разведены и согнуты ноги, стараясь максимально приблизить их к себе. Ручаюсь, что это вам не удастся!

Выводы

Хотя детское кресло представляется родителям практичным и удобным, для ребенка оно не вполне безопасно и к тому же препятствует развитию важных мышечных групп.

Детское кресло неустойчивое. Ребенок при падении может травмироваться.
Детское кресло препятствует укреплению брюшных, спинных и вращательных мышц ребенка, задерживая развитие сиденья
Детское кресло неблагоприятно влияет на двигательное развитие детей, ведя к нарушениям осанки.

Если вы все-таки не хотите отказаться от этого приспособления, то используйте его лишь кратковременно в течение дня.

Кенгуру

В использовании данного приспособления для транспортировки ребенка видится подражание ношению детей в некоторых развивающихся странах. При этом забывают, что матери в этих странах вынуждены брать детей с собой на работу, например, в поле. Работая в течение целого дня, они не имеют возможности уделять ребенку достаточно внимания. Кроме того, они работают в наклонном положении, и ребенок вынужден розпластуватися на спине матери, прижимая к ней животом.

Эти факты игнорируются, когда "кенгуру" рекламируется у нас как лучшее приспособление для переноски детей. При этом еще выдвигается аргумент, что при таком способе переноса спереди осуществляется длительное телесный контакт ребенка с матерью или отцом. Однако эта «выгода» вступает в противоречие с двигательными потребностями ребенка. Если учесть, что к животу матери или отца часто привязывается очень маленький ребенок, то остается констатировать, что, хотя эти приспособления и практичны, они отнюдь не способствуют развитию ребенка. Последняя еще не способна поддерживать свое тело в вертикальном положении и в большинстве времени, будучи «заключено» в кенгуру, проводит во сне, а во время бодрствования сидит в нем неподвижно и безвольно. Поэтому применение данного средства способно привести к искривлений позвоночника, особенно угрожает детям с отклонениями в развитии.

Когда можно использовать кенгуру для переноски детей?

Сроки, когда можно использовать кенгуру, зависят от физического развития вашего ребенка.

В первую очередь следует оценивать развитие мускулатуры ребенка. Мышцы живота позволяют пользоваться "кенгуру", когда ребенок научится полностью сгибать свое тело, то сможет в положении на спине высоко поднимать ноги и дотягиваться ними в рот, слегка приподнимая голову.

Мышцы спины набирают силу, когда ребенок в положении на животе может опираться на ладони, выпрямляя локти.

Мышцы, вращающие хребет, могут тогда считаться вполне развитыми, когда ребенок способен поворачиваться со спины на живот через левый или правый бок.

Подобного развития большинство детей достигают на 7-м месяце, и тогда вы можете использовать кенгуру для непродолжительного транспортировки детей. Чтобы избежать однобокости кенгуру стоит носить то с одной, то с другой стороны.

Аналогом "Кингуру" считается СЛИНГОНОШЕНИЯ.