Раннее развитие ребенка

  Все мы хотим быть успешными, умными, счастливыми и видеть такими своих детей. Как этого достичь, когда и в каких условиях начинается рост успешной личности?

  Ученые провели анализ жизни многих творческих и успешных известных людей. Оказалось, что у них всех были родители, уделяли им достаточно внимания в раннем возрасте. Ученые утверждают, что именно в раннем возрасте закладываются все базовые программы подсознания, формируется характер, интеллект и поведение. То, что закладывается в психике ребенка в первые годы его жизни изменить почти невозможно, можно только корректировать. Лучший подарок, который могут дать родители своим детям это дать им раннее интеллектуальное и физическое развитие.

  Интенсивный рост мозга происходит в течение первых 3 лет жизни ребенка. За этот период мозг достигает 80% своего взрослого объема. В этом возрасте кроме биологической пищ мозг ребенка требует интеллектуальной. Так же как мы тщательно подбираем рацион питания для роста и здоровья нашего ребенка, следует дозировано, умело подавать новую информацию для стимулирования развития мозга, а также учитывать индивидуальные особенности маленького интеллектуала.
Известный детский психолог Жан Пиаже утверждал, что каждый здоровый ребенок в возрасте от рождения до 6 лет самостоятельно открывает все законы лингвистики и математики. Взрослый человек вряд ли сможет самостоятельно освоить такой огромный объем информации.

  Задачей взрослых, окружающих малыша является создание условий для получения новой и интересной информации. Конечно, родители могут стать первоклассными педагогами для своих малышей. Но следует помнить, что все первое в жизни ребенка оставляет отпечаток в его психике, а потому первый опыт получения знаний должен быть веселым, эмоциональным и проходить в непринужденной игровой форме. Ребенок, который познает мир в процессе радостной, увлекательной игры, осознает, что процесс обучения является интересным. Эта заинтересованность остается на всю жизнь и учеба становится любимым занятием ребенка.

  Во многих развитых странах мира необходимость раннего развития детей осознается в течение последних 80 лет. Пионерами в этом направлении стали Италия, США, Япония и Франция. Всему миру известны имена людей, внесших огромный вклад в становлении и развитии этого направления: Мария Монтессори, Глен Доман, Масару Ибука, Сесиль Лупан и их последователи.

  В США с 2007 года вступил в действие «Закон о раннем образовании». Которым предусмотрено включение в систему 1 года образования раннего обучения, перед поступлением в детский сад. Новый законопроект также был подкреплен специальными исследованиями, которые обнаружили, что дети, которые были включены в программы раннего обучения, показывают лучшие результаты в чтении и математике, лучше запоминают изученный материал, более инициативны, у них развиты творческие способности и, что не менее важно, социальные навыки.