Особенности воспитания маленьких флегматиков

  Маленький флегматик всегда молчаливый, спокойный, медленный. Эмоции у него почти невозможно распознать, его трудно рассмешить или испортить настроение, когда все вокруг смеются, он может вообще никак на это не реагировать. Даже во время ссор дети-флегматики легко сохраняют спокойствие.

  Они сложно приспосабливаются к новым обстоятельствам, им трудно переключать свое внимание с предмета на предмет, из действия в действие, они долго привыкают к новой обстановке, даже если это другие обои в детской комнате. Мимика, движения, речь у них медленная и невнятная. При этом флегматики долго изучая что-то, запоминает это прочно и надолго. Они медленно и мало двигаются, предпочитают спокойные тихие игры лишь с несколькими игрушками, мало фантазируют. Дети-флегматики - это маленькие педанты и «занудки»: они тщательно составляют игрушки и штанишки, едят только своей ложкой из своей тарелки и пьют только из своей чашки, играют только со своими игрушками, не дают никому свой горшок и т.д. .

    Что следует помнить мамам и папам маленьких флегматиков:

• неуклюжесть и медлительность ребенка-флегматика - это врожденные свойства и никакие окрики, угрозы, упреки не помогут, а лишь еще больше затормозят реакции малыша; быстрый темп требует от флегматиков большого напряжения, запасы которого небольшие, а потому ребенок очень быстро расходует свою энергию;
• не нужно постоянно нацеливать ребенка на то, что требует скорости реакции или выполнения - он начнет избегать того, что связано со словом «быстро», начнет хитрить или потеряет уверенность в своих силах; необходимо терпеливо (очень терпеливо) с самого детства приучать малыша к правилам личной гигиены, ухода за игрушками, своими вещами и т.п.;
• развитие подвижности и активности следует проводить медленно, постепенно, учитывать возможности малыша наращивать темпы без спешки;
• даже за малейшие проявления скорости необходимо принимать и поощрять;
• не спешите, не торопите, не подгоняйте малыша-флегматика, иначе его реакцией на мир может стать равнодушие;
• не оставляйте ребенка надолго наедине - заинтересовывайте его, предлагайте новые занятия;
• утром флегматиков необходимо настойчиво будить, следить за тем, чтобы днем они не пересыпали, а вечером лучше укладывать спать около девяти вечера
• поощряйте ребенка знакомиться с новыми людьми в вашем присутствии, ходите с ним в гости, чтобы помочь адаптироваться среди других;
• не оставляйте малыша самого в начале дела и подбадривайте, ведь он медленно «раскачивается» и может не завершить его;
•  никогда резко не останавливайте, если малыш что-то начал делать, заранее предупреждайте о том, что уже пора «закругляться».

    Чему надо научить маленьких флегматиков в первую очередь:

• развивать творческое воображение, фантазию - рисуя, лепя, слушая музыку, приглашайте домой других детей, чтобы они вместе играли;
• двигаться и соревноваться - используйте упражнения, в которых изменяется скорость движений: строительные игры с кубиками со счетом «раз, два, три ...», ускоряя или замедляя счет; поочередно меняйте ходьбу на бег и наоборот; отстукивайте ритм и т.д.;
• преодолевать инертность и вялость - занимайтесь гимнастикой, подвижным играми, гуляйте в интересных местах, где есть возможность исследовать что-то новое, преодолевая препятствия, на детских площадках с гимнастическими снарядами и т.п.;

  Малыши-флегматики способны упорно добиваться своей цели, отстаивать свои права с большой энергичностью, терпением, выдержкой и самоконтролем, если занятия их интересует, а условия, созданные в воспитании родителями направлены на развитие положительных особенностей темперамента ребенка и формирования положительной самооценки.