Рекомендации родителям по подготовке детей к детскому саду

  Ранний возраст является наиболее ответственным периодом жизни ребенка, когда формируются фундаментальные способности, определяется дальнейшее развитие. В этот период формируются такие ключевые качества как познавательная активность, доверие к миру, уверенность в себе, доброжелательное отношение к людям, творческие возможности, общая жизненная активность и т.д. Однако эти качества и способности не возникают автоматически, как результат физиологического созревания. Их становление требует определенных форм общения взрослого человека с ребенком и их совместной деятельности.
 
  Как показывает практика, дети начинают посещать дошкольные учреждения очень рано. Детские сады первыми открывают перед ребенком мир социально-общественной жизни. Детский сад вместе с семьей принимает на себя функции воспитания и формирования личности.
 
  Начало посещения ребенком дошкольного учреждения - очень напряженный период, который требует от него перестройки всех представлений и отношений с окружающими людьми, включение его в новую социальную ситуацию. Процесс адаптации к новым условиям через ряд обстоятельств - возрастных особенностей, состояния здоровья, типа нервной системы, стиля воспитания, развития игровых, коммуникативных навыков и т.д. - у разных детей происходит по-разному. Одни дети легко налаживают контакты с детьми и взрослыми, приспосабливаются к новым требованиям, режиму; процесс адаптации у них проходит легко и безболезненно. У других изменение социальных отношений, условий существования вызывают значительные трудности, ребенок становится беспокойным, капризным, замкнутым. Нарушается эмоциональное равновесие, травмируется психика.

  Во время адаптации ребенка в дошкольном учреждении большое значение в обеспечении психологического комфорта имеет личностно-ориентированный подход, который предусматривает определение единых требований воспитания в семье и в детском садике. Чтобы процесс приспособления ребенка к новым условиям прошел максимально безболезненно, необходимо приготовить его к этому. За несколько недель до того, как ребенок начнет посещать детский сад, целесообразно изменить время пребывания с ним родителей, попытаться приблизить режим ребенка дома к режиму детского учреждения, который он должен посещать. Не оставляйте с первого дня ребенка в детском саду до вечера. Надо постепенно увеличивать продолжительность пребывания с 1,5 - 2,5 часов в день.

     СОВЕТЫ ПО АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ:

  Уважаемые родители! Осознайте, что ваше собственное волнение передается ребенку. Чтобы предотвратить это, заранее ознакомьтесь с воспитателями и особенностями организации жизни в группе.

•  Дайте ребенку положительную перспективу: расскажите, что в детском саду много игрушек, детей, и ему там будет хорошо, интересно, весело.
•  Подчините домашний режим режиму работы детского сада, особенно соблюдайте время укладывания спать и период питания.
•  Научите ребенка элементарным навыкам самообслуживания.
•  Позаботьтесь о психическом и физическом здоровье ребенка.
•  Сообщите воспитателям о привычках и предпочтениях вашего малыша, об особенностях здоровья и поведения.
•  Позаботьтесь о нервную систему вашего ребенка. В первые дни пребывания не оставляйте ее на целый день в детском саду.
•  Держите тесную связь с персоналом группы, и будете уверены, что работники сумели принять и понять вашего ребенка, и по-матерински заботятся о нем.

     Рекомендации родителям по подготовке детей к детскому саду

• Обратите внимание на домашний режим питания и сна и постепенно приближайте его к тому режиму, который будет в детском саду.
• Постепенно формируйте навыки общения ребенка со сверстниками: гуляйте с ним на участке детского сада, привлекайте к совместной деятельности с другими детьми.
• Приучайте малыша к самостоятельности и доступному для его возраста самообслуживанию.
• Расскажите ребенку, что такое детский сад, зачем туда ходят дети, почему вы хотите, чтобы он туда пошел.
• Проходя мимо детского сада, с радостью напоминайте ребенку, как ему повезло - осенью он сможет ходить сюда. Расскажите родным и знакомым в присутствии малыша о своей удаче, говорите, что гордитесь своим ребенком, ведь его приняли в детский сад.
• Подробнее расскажите ребенку о режиме детского сада: что, как и в какой последовательности он будет делать. Чем подробнее будет ваш рассказ, и чем чаще вы будете его повторять, тем спокойнее и увереннее будет чувствовать себя ваш малыш, когда пойдет в дошкольное учреждение.
• Учите ребенка играть. Психологи обнаружили четкую закономерность между развитием предметной деятельности ребенка и его привыканием к детскому саду.
•  Легче адаптируются малыши, которые умеют долго, разнообразно и сосредоточенно действовать с игрушками. Впервые попав в детский сад, они быстро откликаются на предложение поиграть, с интересом исследуют новые игрушки. Ребенок, который умеет играть, легко идет на контакт с любым взрослым.
• Разработайте вместе с ребенком несложную систему прощальных знаков внимания, так ему будет легче отпустить вас.
• Помните, что на привыкание ребенка к детскому саду может потребоваться до полугода. Рассчитывайте свои силы, возможности и планы.
• Убедитесь в том, что вашей семье детский сад необходим именно сейчас. Любые ваши колебания ребенок использует для того, чтобы противостоять посещению детского сада. Легче и быстрее привыкают дети, родители которых не имеют альтернативы дошкольному заведению.
• Чем с большим количеством детей и взрослых, с которыми ребенок будет общаться в детском саду, он построит отношения, тем быстрее он привыкнет. Помогите ему в этом. Познакомьтесь с другими родителями и детьми. Посещайте вместе с ребенком прогулки в детском саду. Чем ближе будут ваши отношения с воспитателями, другими родителями и их детьми, тем проще будет привыкнуть вашему ребенку.
• В присутствии ребенка избегайте критических замечаний в адрес дошкольного учреждения и его работников. Никогда не пугайте ребенка детским садом.
• Примерно за неделю до первого посещения детского сада предупредите ребенка, об этом, чтобы он спокойно ожидал предстоящее событие.

     Приемы, облегчающие ребенку утренние прощания

• Научитесь расставаться с ребенком быстро. Не затягивайте расставания. Иначе малыш почувствует ваше беспокойство и ему будет еще сложнее успокоиться.
• Положите малышу в кармашки какую-нибудь памятную вещь, которая будет напоминать о вас и о том, как сильно вы его любите.
• Никогда не пытайтесь «ускользнуть» незаметно от ребенка, если хотите, чтобы он доверял вам.
• Придумайте забавный ритуал прощания и строго придерживайтесь его, например всегда целуйте ребенка в щечку, а потом нежно потритесь носиками или что-нибудь подобное.
• Не пытайтесь подкупить ребенка, чтобы он остался в детском саду за новую игрушку.
• Четко дайте понять ребенку, что какие бы истерики он ни устраивал, ему все равно придется идти в детский сад. Если вы хоть раз поддадитесь ребенку, в дальнейшем вам будет уже гораздо сложнее справиться с его капризами и слезами.