Ребенку 4 месяца - развитие ребенка до года

Ребенок 4 месяца

В четырехмесячном возрасте любимой игрушкой малыша является он сам. Он неустанно старается распознать, где он находится, кто он сам и понять свои ощущения. Ему забавно ощупывать свое лицо, трогать пальцами рот, нос и волосы. Когда ребенку четыре месяца он уже научился играть со своими руками, он может соединить их вместе или забавляться с каждой в отдельности. Особенностью развития малыша в этот период является появление бурных эмоций. Теперь малыш не только улыбается, он уже умеет выражать свою радость задорным смехом.

В таком возрасте ребенок более общительный и любознательный. Он проводит исследование окружающего его мира, непосредственно взаимодействуя с ним. Разрешайте своему ребенку оказывать вам помощь в выполнении домашних дел, пусть он принимает участие в ужинах и обедах, ведите с ним познавательные беседы. Кроха уже не будет пассивно ожидать, когда кто-нибудь с ним заговорит или улыбнется, он сам будет заглядывать в лицо лепетать и заставлять улыбаться ему в ответ.

В четыре месяца ребенок уже четко устанавливает контакты с людьми окружающими его. Он готов улыбаться каждому, но самые счастливые улыбки предназначает своим родителям. Он радуется, когда они с ним играют и разговаривают и активно лепечет в ответ. Это все является признаками готовности и желания к взаимному общению. Существует ошибочное предположение, что малыши не понимают речи обращенной к ним. Все, что они хотят понять улавливается из интонаций речи, в ответ детки начинают улыбаться и «гулить», иногда даже не понятно кто активнее поддерживает разговор – малыш или взрослый. В результате таких бесед между родителями и ребенком устанавливается тесная связь. Малыш в этот период быстро развивает речевые навыки и проводит много времени за тренировками своих новых способностей.

В конце четвертого месяца малыш уже легко произносит различные согласные и гласные звуки, чаще всего различаются «п», «б» и «м». Малыш активно использует их в своей речи не случайно. Благодаря тому, что ребенок сосет грудь, у него отлично развиваются губные мышцы, их работа и помогает впоследствии произнести первое слово – мама.

Разговор конечно важный стимул, развивающий ребенка, но он не является единственным способом общения. Как и взрослым, так и детям можно пользоваться языком жестов и мимики. Не забывайте об этом и активно пользуйтесь при общении со своим чадом.

Малыша, которому исполнилось четыре месяца, часто называют «хватайкой» - он уже в совершенстве умеет владеть руками. Ребенок щупает, берет и бросает предметы, старается дотягиваться до находящихся рядом с ним игрушек. Ребенку четыре месяца и он уже способен дотянутся до подвески, прикрепленной к его кроватке, и ударить по ней. В этих действиях наблюдается последовательность – сначала он ударяет, затем замирает, наблюдая за результатом своего деяния, оживленно радуется и затем возобновляет удары. Здесь проявляется желание ребенка понаблюдать за чем-то новым и необычным, что указывает на развитие способности осознанного и целенаправленного поведения.

В этот период развитие навыков движения у всех малышей разный. Некоторые уже легко могут перевернуться со спины на живот и обратно, другие еще не умеют этого делать. Не стоит торопить их – всему свое время. Пока тренируйте и развивайте то, что ваш малыш уже умеет.

Большой интерес детки четырехмесячного возраста проявляют к предметам, попавшим к ним в руки. Они уже способны держать предмет в руках дольше обычного и пристально его изучать. В это время любой предмет, попавший в руки, пробуется на вкус. Попробуйте дать малышу погремушку, он обязательно попытается отправить ее в рот.

У младенца появляется способность предугадывания событий, которые должны случиться. Например, заметив грудь мамы, он перестает плакать. В его подсознании мамина грудь – это не просто предмет, на который он смотрит, а то, что оказавшись во рту должно утолить его чувство голода.

Вместе с тем как у малыша развивается способность различать предназначения окружающих его предметов, еще приобретается и способность проявлять реакцию на исчезновение таковых. Малютка внимательно будет провожать взглядом предмет, а затем пристально наблюдать за тем местом, где видел его в последний раз. Его память начинает работать и восстанавливать траекторию перемещения предмета, но он еще не знает, что взглядом вернуть его нельзя.

Разговаривайте со своим чадом при любой возможности. Рассказывайте ему любые истории, при этом изменяйте интонацию, говорите то громко, то тихо, медленно или быстро. Выслушав вас, он захочет вам рассказать что-нибудь в ответ, не перебивайте его, дождитесь, пока он закончит свою фразу, а затем повторите за ним. Чтобы малыш чаще повторял звуки – пойте ему песенки.

Также рекомендуем воспользоваться нашим тестом Калькулятор развития ребенка до года