Второй год жизни ребенка.

Что должен уметь ребенок второго года жизни? Запас слов ребенка увеличивается до 30 в первом полугодии, слова часто короткие и произносятся неправильно. Во втором полугодии словарный запас достигает 300, появляется речь фразами из 2-3 слов. Ребенок лучше понимает речь взрослого, к концу второго года ребенок понимает короткие рассказы. Малыш уверенно ходит, начинает бегать и преодолевать несложные препятствия. Совершает движение с предметами, умеет пользоваться карандашом. Играя, подражает взрослым. Как заниматься с ребенком второго года жизни? После года ребенку необходимы более подвижные и обучающие игры. Желательно заниматься с малышом на свежем воздухе в момент прогулки. Сколько гулять с ребенком в этом возрасте вам подскажут педиатры, да и сам ребенок уже в состоянии показать что он хочет - гулять или домой. А так же пора отказаться от коляски, заменив ее пешими прогулками или катанием на велосипеде. Стоит запомнить, что ребенок в этом возрасте очень быстро впитывает новые знания, а для того чтобы он был более развитым, с ним необходимо заниматься. Для лучшего развития малыша, необходимо увеличить: число запоминаемых слов; качеств предметов (цвет, размер, фигура); давать более сложные поручения; понемногу вводить слова прилагательные и остальные части речи, помогать ребенку строить фразы и словосочетания; поправлять неправильную речь. Улучшать навыки ходьбы — пусть малыш ходит по доске, перешагивает через предметы, удерживает равновесие, подлезает под скамейку. Какие игрушки лучше выбрать? В этом возрасте ребенку лучше предлагать игрушки и игры, такие как: пирамидка, игры в песке, мячики, различные куклы, игрушечная посуда и мебель, игрушечные животные, машинки, конструктор и т. д. Игрушки не должны быть тяжелыми и не должны иметь острых углов.