Развивающие игры детей до года

Развитие ребенка - это должно быть прежде всего увлекательное занятие для самого малыша, а не достижение целей, поставленных мамой, педиатром или детским неврологом. Если у ребенка нет серьезных заболеваний, психических отклонений, то не нужно стимулировать всеми силами его развитие - просто играйте с пользой.

Нужны развивающие игры для детей до года

Какими бы игры не были, они всегда развивающими ту или иную сферу, ведь малыш постоянно познает что-то новое, что стимулирует его интеллект или физические навыки. Конечно, если с самого раннего возраста специально заниматься с ребенком, а не оставлять ее лежать в кроватке часами наедине, то и в дальнейшем результаты будут очевидными.

Однако помните, что задавшись целью воспитать маленького гения, можно потерять многое другое. Малыш - это не компьютер, в который нужно постоянно «вводить» информацию. Тем более, что дети, которые опережают своих сверстников в интеллектуальном развитии благодаря постоянной стимуляции с помощью модных методик до школьного возраста могут резко потерять интерес к учебе, очередные занятия могут вызвать у них сильное сопротивление и неприязнь.

Игры для детей до года должны быть предназначены для развития таких психических функций, как память, внимание, для развития координации движений, мелкой моторики. Именно развитие двигательной активности и ловкости связан с дальнейшим развитием интеллекта и желание познания.

Даже если ваш малыш в год знает все буквы и цифры, которые ему постоянно показывали на карточках, это вовсе не означает, что в дальнейшем его интеллектуальный уровень будет значительно выше других - пока малыш не способен понять смысл существования букв и их назначение, они для него значат не больше, чем другие запомненные картинки.

Подвижные игры, стимулирующие развитие внимания, способность запоминать, ловкость, гораздо более полезны, чем механическое запоминание повторяющихся изображений.

Любые игры должны быть интересными ребенку, разнообразными, веселыми, кратковременными и быть в действительности играми, а не занятиями.

Какими бывают развивающие игры

Для малышей до года игры условно разделяют на несколько групп:

- Для развития мелкой моторики - такие игры необходимы для развития речи, снижение риска логопедических дефектов (Сорока-белобока, пальчиковая гимнастика, игры с мелкими предметами и фигурками)

- Для развития памяти и внимания - погремушки со звуковыми эффектами, шарики с различным содержанием, имитация мамой различных звуков развивают слух, речь, внимание; память и внимание стимулирует поиски игрушки; координацию движений, словарный запас, внимательность развивают такие игры на названия и показа частей тела и предметов;

- Подвижные игры - важны для общего физиологического развития, развития координации движений, владения телом (прятки, дотянуться к игрушке, гимнастические упражнения и т.д.).

Самое главное, чтобы все игры были простыми, интересными, разнообразными, не утомляли, приносили малышу радость, удовлетворяли его потребность во внимании и взаимодействия с родителями и близкими людьми.